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  • 轻松学中文(西班牙文版)练习册5

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  • 全国成人高等学校招生统一考试通关辅导-语文

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  • 成语故事 这是一部中国古代成语故事集,它汇集了中国古代许多优秀的成语故事,非常适合小学生阅读。成语是中华民族优秀的文化遗产,它集中地体现了中华民族的聪明和智慧。成语作为语言的重要组成部分,比起一般的词语来具有非常明显的长处:言简意赅,结构谨严,凝练含蓄,富于哲理性而又形象鲜明生动,表现力特别强。因此,成语在人们的语言交往活动中广泛地发挥着独特而不可替代的巨大功用。正确运用成语的前提是必须对成语有深入的了解。

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  • 现代汉语词汇学 《现代汉语词汇学》全面系统地阐述了20世纪现代汉语词汇学的基本内容及其建立发展的历史,介绍了现代汉语词汇研究当中有重要理论和实践价值的专题研究,包括词汇规范化问题、基本词汇问题、同义词研究、反义词研究、外来词研究、构词法和造词法、词汇统计、熟语研究等。本书还阐述了现代汉语词汇学和现代汉语词典编纂的关系,主要说明前者对后者的促进、指导作用。本书对现代汉语词汇学发展走向进行了预测,主要探索了同语义学相结合、为语言信息处理服务、利用现代科技手段研究现代汉语词汇等问题。

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  • 这样写就对了:职场写作的30个场景 《这样写就对了:职场写作的30个场景》主要分为三个部分,第一部分认识职场写作,包括写作能力是重要的职场竞争力、职场写作的特点、职场写作的步骤,第二部分怎样学习职场写作,第三部分职场写作实用指南。其中第三部分是本书的重点,按照一个人在职场成长中需要用到的写作场景,分成了涉世之初、职场新人、独当一面、挑起大梁、职场突破几个重要阶段的30个写作场景。

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  • 趣说繁简字 《趣说繁简字》运用比较的方法,从对繁简字的起源和形、音、义的分析,从美学结构、文化信息和哲理思考去分析繁简之间的优劣,从繁简得当、繁简两可、繁简失当三个门类中,分析繁简之得失,一方面是为汉字正体字的选择提供一个依据,另一方面也是从中得到思考和启迪,让中国汉字的发展回归到一个正确的轨道,也让中华文明得到大力的弘扬。

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  • 汉语第二语言学习者语言系统研究 《第二语言学习者语言系统研究》对近十年来第二语言学习者语言系统方面的研究论文进行精选精编,选出的相关论文26篇,按照具体内容进行编排,形成相对完整的内部体系,使得整本书既可以作为论文集来阅读,也可以视同有一定体系性的专著来进行学习。本书分为“语音偏误研究”“词汇偏误研究”“句法偏误研究”“话语偏误研究”“词汇习得实验研究”“句法习得研究”“习得顺序研究”七章。可作为语言学及应用语言学专业研究生,特别是汉语教学方向、汉语国际教育方向、二语习得方向研究生和对外汉语教师的参考用书。

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  • 汉语作为第二语言标准与大纲研究 本书综合了国内和国外目前对于汉语作为第二语言的能力标准和大纲方面的研究成果,从能力的标准制定、理论构想,国外先进能力标准参考,国内汉语词汇大纲的优劣势以及与国外先进词汇大纲的对比分析等研究入手,不仅梳理了语言能力标准和大纲研究的历史,还囊括了最新研究成果,既充分肯定国内第二语言学习的能力标准和大纲方面的优势,也客观、科学地分析了其与国际先进国家的差距,还对未来的进一步发展做出切实可行的建议。

    ¥40.50  原价:45.00

  • 汉语作为第二语言教学的词汇与词汇教学研究 《汉语作为第二语言的词汇与词汇教学研究》对近十年来汉语作为第二语言的词汇及词汇教学研究论文进行精选精编,将精选出的相关论文按照具体内容进行编排,形成相对完整的内部体系,使得整本书既可以作为论文集来阅读,也可以视同有一定体系性的专著来进行学习。本书分为“语素与复合词研究”“多义词、同义词、易混淆词研究”“词汇搭配与用法研究”“词汇教学理念与方法”“词义辨析与教学”“词汇教学实验研究”六章,精选词汇及词汇教学类研究论文24篇。本书是汉语教师、汉语本书是语言学及应用语言学专业,特别是汉语国际教育及汉语二语教学专业方向的研究生和汉语教师不可多得的参考用书。

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  • 汉语作为第二语言教学的汉字与汉字教学研究 《汉语作为第二语言的汉字与汉字教学研究》对近十年来汉语作为第二语言的汉字及汉字教学研究论文进行精选精编,将精选出的相关论文按照具体内容进行编排,形成相对完整的内部体系,使得整本书既可以作为论文集来阅读,也可以视同有一定体系性的专著来进行学习。本书共分为“汉字与汉字学综论”“汉字的形音义用研究”“汉字教学理念与方法研究”“汉字教学模式与内容研究”四章,共选入17篇代表性论文。本书为语言学及应用语言学专业,特别是汉语国际教育、汉语作为第二语言教学专业或方向研究生,国际汉语教师等的不可多得的参考用书。

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  • 汉语作为第二语言教学的教学方法研究 《汉语作为第二语言教学的教学方法研究》对近十年来汉语作为第二语言的教学方法研究论文进行精选精编,将精选出的相关论文按照具体内容进行编排,形成相对完整的内部体系,使得整本书既可以作为论文集来阅读,也可以视同有一定体系性的专著来进行学习。本书分为“教学法的理论思考”“不同教学法的借鉴与创新”“不同教学法的实证研究”“任务教学法研究”“课堂教学方法的革新与探索(一)”“课堂教学方法的革新与探索(二)”“教学目标的设定与有效陈述”七章,共收入学科理论研究论文33篇。本书是语言学及应用语言学专业研究生,特别是汉语教学方向、汉语国际教育方向研究生,对外汉语教师等的不可多得的参考用书。

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  • 汉语作为第二语言教学的教学模式研究 《汉语作为第二语言教学的教学模式研究》对近十年来汉语作为第二语言的教学模式研究论文进行精选精编,将精选出的相关论文按照具体内容进行编排,形成相对完整的内部体系,使得整本书既可以作为论文集来阅读,也可以视同有一定体系性的专著来进行学习。本书分为八章,共收入学科理论研究论文30篇。本书是语言学及应用语言学专业研究生,特别是汉语教学方向、汉语国际教育方向研究生,对外汉语教师等的不可多得的参考用书。

    ¥44.10  原价:49.00

  • 汉语作为第二语言教学的课程研究 《汉语作为第二语言教学的课程研究》是一本专注于课程研究的最新理论研究论文汇编,分为四章,共29篇论文,由39位作者,2位编者共同完成。该书包括汉语作为第二语言教学的课程设置研究、不同课程的特点研究、专门用途汉语课程研究和汉语国际教育专业课程研究四个部分。 该书通过对美国公立学校汉语课程设置、马来西亚高校汉语课程设置等的分析,对我国汉语作为第二语言教学的课程设置有一定的借鉴和指导意义;对“综合课”“汉语新词新语”“汉语语法知识课”等课程的分析,有助于我们全面把握具体课程的性质特点和实际教学过程,为检验课程设置方案的合理性提供了重要依据;通过对“经贸汉语综合课”“科技汉语”“中医汉语”“汉语书法课”等课程的分析,促进了专门用途汉语教学的深入发展;通过对汉语国际教育专业硕士及其课程的分析,既向外拓展,又向内省思,在实践的基础上不断总结具体课程的教育内容与教学方法。

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  • 汉语作为第二语言教学的跨文化交际研究 《汉语作为第二语言教学的跨文化交际研究》对近十年来汉语作为第二语言的跨文化研究论文进行精选精编,将精选出的相关论文按照具体内容进行编排,形成相对完整的内部体系,使得整本书既可以作为论文集来阅读,也可以视同有一定体系性的专著来进行学习。本书分为“跨文化交际视域下的汉语作为第二语言教学研究””跨文化交际能力研究“”语言或非言语行为中的跨文化交际研究“”跨文化交际语用规则研究“”跨文化适应性及心理因素研究“五章,共收录跨文化交际研究论文23篇。本书是语言学及应用语言学专业,特别是汉语教学方向、汉语国际教育方向研究生,对外汉语教师不可多得的参考用书。

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  • 汉语作为第二语言教学的语音与语音教学研究 《汉语作为第二语言教学的语音与语音教学研究》对近十年来汉语作为第二语言的语音及语音教学研究论文进行精选精编,将精选出的相关论文按照具体内容进行编排,形成相对完整的内部体系,使得整本书既可以作为论文集来阅读,也可以视同有一定体系性的专著来进行学习。本书分为“语音教学综论”“声韵母及声韵母教学研究”“声调及声调教学研究”“韵律及韵律教学研究”“面向不同母语背景学习者的语音教学研究”五章,共精选语音及语音教学类研究论文17篇。本书是语言学及应用语言学专业研究生,特别是汉语二语教学方向和汉语国际教育方向研究生,对外汉语教师不可多得的参考用书。

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  • 汉语作为第二语言教学的文化教学研究 《汉语作为第二语言教学的文化教学研究》系统介绍了对外汉语教学中的文化教学研究,包括汉语国际推广视域下的文化教学研究、文化教学定位与教学研究、文化教学原则与教学方法、多元文化教学实践探索四个方面。

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